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南京机电职业技术学院教学事故认定及处理办法(2018修订)
 
来源:教务处  发布时间:2018-06-06 08:46  阅读次数:310

为全面提高教学质量,加强教学管理工作的科学性、规范性和严肃性,保证本院的正常教学秩序,减少教学工作中各种事故的发生,并在出现教学事故时得到严肃、妥善的处理,特制定本院教学事故认定与处理办法。

一、教学事故认定办法

由于任课教师、教学辅助人员、教学管理人员(部门)以及为教学服务的各部门工作人员的直接或间接责任,导致影响正常教学秩序、教学进程和教学质量等消极后果,都属于教学事故。根据教学事故性质分为:课堂教学类(A)、教学管理类(B)和考务管理类(C)。根据事故发生的情节和后果分为重大教学事故(I)、严重教学事故(II)和一般教学事故(III)

()重大教学事故(I)的认定

教学过程中发生下列任一情形,都属于重大教学事故:

A.课堂教学类:

AIl.有关人员在教学、实验、实习以及教学管理等教学活动中散布违背党的四项基本原则、违背教书育人的基本宗旨的言论,或散布封建迷信以及淫秽内容,其言行在学生中造成恶劣影响。

AI2.对学生实行体罚或使用侮辱性语言,且对学生的身心健康造成严重后果。

AI3.因指导教师责任造成学生在教学、实践或实验等活动中受到严重伤害或造成重大财产5000元以上损失。

B.教学管理类:

BI1.故意出具与事实严重违背的学历、学籍、成绩等各类证书、证明。

BI2.教学管理部门丢失学生原始成绩。

BI3.因人为责任造成事先无通知的停电,导致中断上课、实验、实习等教学活动达两个班级以上,而主管部门未能及时派人修理,严重影响教学进程。

BI4.因人为责任导致校内班车晚发车10分钟以上或取消班车,影响教师按时上课。

BI5.在教学活动进行过程中学生突发疾病或受伤,医务室在接到通知后医护人员不能及时积极组织抢救、治疗或转送院外医院,造成严重后果。

BI6.辅导员、思政教师对学生中发生的重大问题未能及时了解、处理,造成严重后果。

C.考务管理类:

CI1.任课教师及其他有关人员考前泄露试题,且严重影响考试正常进行。

CI2.试题未按规定由专人审查,从而导致试题严重错误未能事先发现,造成考试延误、中断或失效。

CI3.主(监)考人员未能严格执行有关的考试规定而造成考场秩序混乱,影响考试结果的有效性。

CI4.考试结束时主(监)考教师漏收学生考卷;阅卷教师在考试结束后遗失学生试卷或学生考试成绩。

CI5.教师不按评分标准阅卷,教师在非教学因素作用下,擅自提高或压低学生考试成绩且影响学生的学分、学籍等。

CI6.在考试安排中漏排班级、考试课程,严重影响考试的正常秩序。

除前款规定的情形外,其他在教学活动中违反学校教学管理的有关规定、影响教学正常秩序,对教学活动造成不良影响且导致重大不利影响的情形,经学院教学工作指导委员会审议并报院办公会审查确认,可以被认定为重大教学事故的。

()严重教学事故(II)的认定

教学过程中发生下列任一情形,都属于严重教学事故:

A.课堂教学类:

AII1.未经系教学主管领导同意,擅自舍弃或改变教学进度学期课程内容l/10以上(含l/10)。

AII2.任课教师未经系部教学主管及教务处准许,擅自停课、缺课。

AII3.未经系部教学主管及教务处同意,擅自变更教学任务书(课程表)确定的任课教师。

AII4.无正当理由,教师上课迟到10分钟以上(含10分钟),或提前下课10分钟以上(含10分钟)。

AII5.教师在指导学生实习、设计过程中,未按要求指导学生,或对工作不负责任,导致学生不能按时完成规定的任务,或实习、设计质量低劣,造成严重影响。

AII6.在教学活动中因教师擅离岗位或指导失误造成学生受伤,必须送医院就医,或造成财产损失1000元以上。

B.教学管理类:

BIIl.因校内工作失误,导致开课一周后仍缺供教材10%以上,影响学生正常学习和正常教学秩序。

BII2.关于放假或全校性教学调度通知内容不当或未能及时下发造成教学秩序混乱。

BII3.审查不认真,出具与事实严重不符的学历、学籍、成绩等各类证书、证明。

BII4.开课部门未安排足够的教师上课,使教学质量不能得到保证;或因缺少教师,导致某些课程不能按计划开出,影响教学执行计划的正常执行。

BII5.主管部门对本单位所发生的重大教学事故故意隐瞒不报,造成严重后果。

BII6.因工作失误,执行部门允诺完成的维修项目未及时完成,又未能提前向使用部门说明,影响教学活动的正常进行。

BII7.因工作失误,有关人员未按时打开教室,影响正常上课、考试。

BII8.因工作失误,已报修的教学设备未及时进行修理,且未及时采取有效措施,影响教学活动的正常进行。

C.考务管理类:

CII1.监考教师缺席或迟到超过10分钟(含10分钟)、早退超过10分钟(含10分钟);主(监)考教师不负责任,导致考场纪律松懈,发现学生作弊而不及时纠正、处理。

CII2.任课教师没有在规定的时间内报送成绩、考卷等上交材料;考分报教学管理部门后需要对学生成绩进行修改超过5%(含5%)。

除前款规定的情形外,其他在教学活动中违反学校教学管理的有关规定、影响教学正常秩序,对教学活动造成不良影响但尚未导致重大不利影响的情形,经学院教学工作指导委员会审议并报院办公会审查确认,可以被认定为严重教学事故。

()一般教学事故(III)的认定

教学过程中发生下列任一情形,都属于一般教学事故:

A.课堂教学类:

AIII1.无正当理由,任课教师上课迟到10分钟以内,或提前下课10分钟以内。

AIII2.任课教师上课期间使用手机等电子设备从事与上课无关的活动。

AIII3.任课教师衣冠不整,言语粗俗造成不良影响。

AIII4.未在安排时间内到指定地点进行答疑辅导。

AIII5.任课教师私自调课,或私自找他人代课。

B.教学管理类:

BIIIl.传递信息错误或不及时、安排或通知教学任务失误,造成无教师或无学生到课堂上课或教室使用冲突。

BIII2.未经教务处同意擅自占用教学资源,影响正常教学秩序。

BIII3.因排课失误造成课程冲突,但未造成严重后果。

BIII4.教学实施计划确定后,主管部门未及时向任课教师下发教学任务书(课程表)

BIII5.教室内黑板损坏(影响教师上课)或灯管损坏l3以上,报修后及时未修复,影响正常教学活动或学习效果。

BIII6.因个人工作失误,教学楼上课铃或下课铃不响,或在上课期间,教学区铃声或广播乱响,且影响教学活动的正常进行。

C.考务管理类:

CIII1.无正当理由,监考教师迟到10分钟以内,或早退10分钟以内。

CIII2.因安排不当造成考试冲突,但未造成严重后果。

除前款规定的情形外,其他在教学活动中违反学校教学管理的有关规定、影响教学正常秩序,对教学活动造成不良影响但尚未导致严重不利影响的情形,经学院教学工作指导委员会审议并报分管院领导审查确认,可以被认定为一般教学事故。

二、对教学事故的处理办法

教学事故应由责任人所在系部或教务处查实,按一次一表的方式作好记录。事故记录表应明确列出责任人,不得以部门集体代替。由教务处负责教学工作中教学事故认定的管理工作。相关部门应成立教学事故认定与处理小组,由部门负责人领导,具体负责本部门严重教学事故和一般教学事故的认定,提出初步处理意见,报教务处核定;重大教学事故由教务处组织教学工作指导委员会,会同事故责任人所在部门进行认定,主责任人所在部门提出初步处理意见,报主管领导核定。具体处理办法如下:

(一)对于一般教学事故,由部门负责人对责任人签发《教学事故处理决定通知书》,并在本部门内通报批评。一学年内发生一般教学事故达3次者,视为严重教学事故。一学年内发生一般教学事故达5次者,视为重大教学事故,且当年考核结果为不合格。每一次教学事故扣事故责任人半个月绩效津贴。

(二)对于严重教学事故,由部门负责人对责任人签发《教学事故处理决定通知书》,并在系统内通报批评。一学年内发生严重教学事故达2次者,视为重大教学事故。每一次教学事故扣事故责任人一个月绩效津贴,且取消事故责任人评优资格。

(三)对于重大教学事故的处理

1.由主管院领导责成主管部门负责人签发附有学院处理意见的《教学事故处理决定通知书》,在全院通报批评,且当年考核结果为不合格。

2.对事故责任人扣发三个月绩效津贴。

3.事故责任人两年内不得申报高一级职称。

4.对情节严重者,可由学院给予相应的行政处分。

5.对于造成严重后果,情节特别严重,责任人认识较差的,可以对责任人实行缓聘甚至解聘:对责任人实行岗位解聘,应报主管人事院长审批并发出《教学岗位解聘通知书》。

三、教学事故处理程序

为了规范我院的教学事故认定与处理工作,进一步明确有关操作要求,将教学事故处理的程序规定如下:

1、由事故发现者填写《教学事故认定处理单》(见附1),以书面形式向教务处反映。

2、教务处与事故责任人所在部门核实违纪事实,由事故责任人所在部门认定事故级别,并填写《教学事故认定处理单》,提出处理意见。

3、事故责任人所在部门三个工作日内发出《教学事故处理决定通知书》(见附2),经本人签字后的正本存根联留存。

4、各有关部门应在教学事故处理完毕后将《教学事故处理决定通知书》存根联以及等相关材料报学院教务处。

5、若事故责任人对事故的认定与处理有不同意见,允许在接到《教学事故处理决定通知书》之日起三个工作日内提出申诉,并将申诉书交给所在部门或教务处。根据申诉书,由申诉委员会审议其事故原委,并给出最终的认定结果。如在三个工作日内未提出申诉的,学院将以认定结果做出处理决定。

6、申诉期结束后,由教务处统一发布教学事故认定通报,并在三个工作日内将结果及相关材料报送人事处,作为年终考核、工资调整、职务晋升、职称评定及聘任等的有效依据。

7、经通报后的教学事故,事故责任人所在部门及教务处不再受理重新认定。

8、当事人主动消除或者减轻教学事故危害后果的,可从轻、减轻处理。行为显著轻微并及时纠正,没有造成危害后果的,可免予处理。

本办法自发布之日起执行,由教务处负责解释。原《教学事故认定及处理办法(2014年修订)》同时废止。

本办法经2018517日学院工会三届三次会议审议通过。

 

 

 

 

 

 

 

存根联                                                        编号: 

教学事故认定处理单

责任人

 

发生时间

 

 

 

 

 

                          发现人:

                                                   

事故责任人所在部门签收:                                  

 

 


编号:

教学事故认定处理单

责任人

 

发生时间

 

 

 

 

 

                       

                                教务处(公章)

                                    

                           

(可另附页)

 

 

                      调查部门:

                                     

依据:

 

 

 

认定为              (级别)教学事故

 

签字(公章):

                                           


存根联

教学事故处理决定通知书

        同志:

                                       ,根据《教学事故认定及处理办法(2018修订)》第       条规定,拟对你的行为认定           。如有不同意见请于三个工作日内向学院申诉委员会提出申诉。

 

                                            系部盖章

     

本人意见:

 

签字:

                       

 

 

 

 

 

教学事故处理决定通知书

        同志:

                                        ,根据《教学事故认定及处理办法(2018修订)》第       条规定,拟对你的行为认定           。如有不同意见请于三个工作日内向学院申诉委员会提出申诉。

                                  

 

                                               系部盖章

                                                   

 

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