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良好教学行为7条准则
 
来源:教务处  发布时间:2018-09-07 12:47  阅读次数:45

师生之间,除了浓浓的师生情外,不可或缺的是什么呢?没错!就是良好的教学行为!良好的教学行为不仅可以促进师生之间的沟通交流,还能激发学生的潜能。小编这里有一份良好的教学行为准则清单,一起来看看吧!

 

1.鼓励学生与教师之间的交往

在学期开始的两周之内,能叫出自己学生的名字。带学生参加专业性的会议和本领域的其他活动。

2.鼓励学生之间的合作

鼓励学生以合作的方式预习上课内容或准备考试。在课程中,成立“学习社”、研究小组或团队活动。

3.鼓励主动学习

鼓励学生质疑老师的观点、其他同学的观点、阅读材料和其他教学材料中提出的观点。让学生分析现实生活中的具体情景。

4.提供及时的反馈

教师在一周之内返回试卷和小论文。给学生提供机会,让他们计划与老师一起讨论他们学习上进展的时间安排。

5.强调学习的时间投入

清楚地告诉学生他们在课前准备上应该投入的时间底限。如果学生缺课了,要求他们补上拉下的内容。

6.向学生传达较高的期望值

在课程的开始,就通过书面和口头的方式向学生清楚地表达自己对他们的期望。

7.尊重不同的才能和学习方式

在选择阅读材料和设计活动时考虑到学生的背景情况。

在每门课的开始阶段,努力了解学生的学习风格、兴趣和背景。


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